Блог вчителя початкових класів Щербак Галини Тимофіївни: 20 вересня

Руханка

Ранкова зустріч

ВЕРЕСЕНЬ

Тема місяця « Подорожуємо і відкриваємо світ. »

Тиждень III « ПРИГОДА 3 »

День 5. Захист проєкту «Від давнини до сьогодення»

Вправа “Покажи настрій”

Діти, як ви вважаєте, який у мене сьогодні настрій? Так, він гарний.

А який ще буває настрій? (веселий, радісний, сумний, злий…)

Як можна дізнатися, який настрій у людей, що вас оточують? (за виразом обличчя )

Покажемо, як змінюється вираз обличчя, залежно від настрою.

Коли нам сумно, ми робимо так.
Коли ми здивовані, робимо ось так.
Коли ми налякані, ми ось такі.
Коли ми сердимося, ми вже інакші.
А коли ми радіємо, то отакі.
Дякую, що показали й розповіли мені про настрій.

Чи приємно вам, коли до вас усміхаються?
Я відкрию вам одне правило: наш настрій залежить від наших думок. Тому, якщо хочете, щоб у вас був гарний настрій, думайте про гарне!
Міжнародний день миру

День осіннього рівнодення (22.09)

До дня партизанської слави (22.09).

Інтегрований тиждень фізичної культури та здорового способу життя “Олімпійський тиждень” - 16.09 2024-20.09.2024

Математика

Тема: Зміна добутку при зміні множників. Стовпчикові діаграми

Підготуй: підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

Математика. Діаграми. Стовпчикові діаграми

20 вересня

Класна робота

Працюй за презентацією

Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки.
Пригадай, що таке множення, закони та правила множення
Математичний диктант

Гімнастика для очей

Виконай Вправу та дізнайся тему уроку
Досліди таблицю. Зроби висновок - с. 28, № 135.
Поясни спосіб обчислення та обчисли з коментуванням - с. 28, № 137

Відпочинь та повтори!

Розв'яжи задачу про вік тварин діями з поясненням - с.28, № 138
Дослідницька робота: с. 29, №139, № 142

Домашнє завдання: підручник с.30 №144 (С.р.), №145 (Д.р.), №№144-145(В.р.). Друкований зошит: с.15 №№3-5. Творче завдання: підручник с.30 №146 та друкований зошит с.16-17.

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!"

Дякую за плідну роботу!

Українська мова

Тема. Розвиток зв’язного мовлення № 2. Написання переказу тексту за самостійно складеним планом.Тема «Хитрий Карло».

Підготувати :підручник, друкований зошит " Малюю словом", зошит у лінію, простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

Пальчикова гімнастика.Переглянь навчальне відео:

Переказ тексту "Хитрий Карло". 4 клас

Двадцяте вересня

Класна робота

Працюй за презентацією.

Гімнастика для очей

Руханка

Домашнє завдання: зошит "Малюю словом" с.8-9, перечитати ще раз свій переказ, виправити помилки. Надіслати на перевірку. Додаткове завдання: намалювати ілюстрацію до тексту - с.9.

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!"

Дякую за плідну роботу!

Літературне читання

Тема: Слов’янські народи.Ольга Бондарук. Міфи про створення світу та людей

Підготувати: підручник.

Переглянь навчальні відео:

Міфи про створення світу і людей. 4 клас

Працюй за презентацією

1. Читацька роминка. Розгадай ребус. Доповни речення. Вправа "Поєднай" ( за презентацією)

2. Дізнайся, чи є міфи в укр. народа? - с. 20

3.Тема уроку. Сьогодні на уроці ми познайомимося з міфами слов'янських народів в переказі Ольги Бондарук. Познайомимося з відомим дослідником української культури

Гімнастика для очей

4. Працюй за підручником - с. 20. Роздивись обкладинку книжки відомого дослідника української історії й культури Сергія Плачинди «Міфи і легенди давньої України»

5. Послухай текст. Міфи про створення світу та людей

6. Словникова робота

Читання вголос твору - с. 20-21

Руханка

Бесіда за змістом з елементами вибіркового читання - с. 22
Роздивись репродукцію художниці Т. Зеленченко "Світове дерево".Опиши його - с. 22

Домашнє завдання: 1в. - підручник с. 20-22, перечитати твір, розбити його на частини, дібрати до кожної заголовок (скласти план). Прикріпити до дошки http://surl.li/xhtavt

2в. - підручник с. 20-22, перечитати твір, обрати уривок для переказу. Надіслати аудіоповідомлення.

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!"

Дякую за плідну роботу!

Самопідготовка