Міжнародний день листоноші
Пошта відіграє важливу роль у розвитку людського суспільства. Адже поштовий зв’язок був і залишається найдоступнішим і найпоширенішим засобом зв’язку для різних верств населення України.
Послугами пошти користується все цивілізоване людство. У кожній країні пошта, а подекуди лише пошта, є повсякденним і доступним засобом спілкування.
Більш ніж 5 млн. поштових працівників усього світу щорічно обробляють і доставляють приблизно 430 млрд. внутрішніх поштових відправлень, понад 18 млн. міжнародних відправлень, близько
4,6 млрд. посилок.
Передача інформації — це така ж важлива функція, як і транспортування товарів і медикаментів. Листоноша доставляє поштові відправлення та періодичні видання, кореспонденцію, повідомлення на одержання грошових переказів, посилок, листів та бандеролей, грошову допомогу. У сьогоденні, не дивлячись на те, що частково роботу пошти виконує Інтернет і телефонний зв’язок, все ж таки існує безліч кур’єрських служб, а значить, потреба в послугах листонош в нашому суспільстві є. Листоноша, який приносить звісточку від родичів і друзів, а також доставляє пенсію людям похилого віку — це високоповажана людина, яку всі раді бачити на порозі свого будинку.
.jpg)
Тема: Земля — планета Сонячної системи
Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці, інтерактивний підручник.
Працюй за презентацією.
1. Збери пазл та дізнайся тему
2. Пригадай, що входить до складу Сонячної системи
3. Виконай Вправу
4. Працюй у зошиті - с. 30, № 1; с. 31, №№ 4-5
5. Дізнайся з презентації, чому ми бачимо планету Венеру неозброєним оком. Виконай завдання в зошиті - с. 31, № 6
6.Переглянь Факти кулястості Землі
7. Працюй з підручником - с. 41. Виконай завдання в зошиті - с. 30-31, №№ 2-3
8.За інструкцією у підручнику доведи, що Земля має флрму кулі - с. 42
Домашнє завдання: підручник - с. 41-42 читати, дати відповіді на питання, друк. зошит - с. 32, № 7. Інтерактивні вправи: https://learningapps.org/watch?v=panf9jw0523 https://learningapps.org/watch?v=pkzm29yin23
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!"
Дякую за плідну роботу!
Українська мова
Тема: Досліджую слова із префіксами пре- і при-
Підготувати :підручник, зошит у лінію, простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.
Каліграфічна хвилинка:
Сьоме жовтня
Класна робота
Переглянь навчальні відео:
Досліджую слова із префіксами пре- при-. 4 кл
Написання префіксів пре- , при-, прі-
- Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою тут
Працюй за презентацією.
Домашнє завдання: підручник с.31, вправа 7. Утвори за допомогою префіксів пре- або при- слова від поданих слів і запиши. Із трьома утвореними словами склади і запиши речення. Творче завдання: підручник с.31, вправа 5. Пригадай, які моря, гори й річки є в Україні. Напиши про це текст (3-4 речення).
Інтерактивні вправи: https://learningapps.org/watch?v=pog5qnuv523 https://wordwall.net/uk/resource/61760506
Фото роботи та малюнку прикріплюємо в електронний журнал "Нові знання!"
Математика
Тема: Письмове множення чисел виду 203·4, 170·4
Підготуй: підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.
Працюй за презентацією.
7 жовтня
Класна робота
Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки.
Вправа Обчисли
Порівняй вирази та визнач тему ( за презентацією)
Запиши розв'язання задачі - с. 48, № 251-252
Поясни способи обчислення - с. 49, № 252
Обчисли з коментуванням - с. 49, № 253
Самостійна робота - с. 49, № 255
Розв'яжи задачу діями за презентацією.
Робота над геометричною задачею - с. 49, № 257
Домашнє завдання: підручник с.49 №258 (С.р.), №259 (Д.р.), №№258-259(В.р.). Друкований зошит: с.28 №№1-5. Творче завдання: підручник с.50 №260.
Інтерактивна вправа:https://learningapps.org/watch?v=p2sy3fad321
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!"
Дякую за плідну роботу!
Літературне читання
Тема: Народні казки. Дев’ять братів-сіроманців (Хорватська народна казка) (продовження)
Підготувати: підручник.
Працюй за презентацією.
Навчальне відео:
Народні казки Дев’ять братів сіроманців Хорватська народна казка продовження
Збери речення та поясни значення вислова
Тема. Сьогодні на уроці ми продовжимо досліджувати хорватську народну казку "Дев’ять братів-сіроманців".
Слухання 4ч. казки Як закінчується казка
Читання 4 ч. казки вголос. Обговорення прочитаного
Добери підписи да епізодів казки (за презентацією)
Проаналізуй за поданим планом головну героїню та склади хмару слів Характеристика дівчини
Підсумкова бесіда. З'ясування головної думки ( за презентацією)
Домашнє завдання: підручник с. 34-36 перечитати четверту частину казки, скласти план та розмістити його на дошці http://surl.li/xhtavt
Або перечитати 4 частину казки, обрати уривок ( с. 34-36), стисло переказати. Надіслати аудіоповідомлення.
Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!"
Дякую за плідну роботу!
Самопідготовка
.png)
.png)
.png)
.png)
Додатковий матеріал
Інтерактивні ігри
Слова
із префіксами пре- і при-
Завдання до уроків математики, української мови, я досліджую світ:
Тиждень протипожежної безпеки «Вогонь – ворог, вогонь – друг»
Немає коментарів:
Дописати коментар