24 жовтня - четвер

 

24 жовтня - Міжнародний день ООН.

Руханка

      

 Ранкова  зустріч

💛 ЖОВТЕНЬ

Тема місяця  «Машина часу»

 Тиждень  ІV «Машина часу»

День 4. Як діяти в непередбачуваних ситуаціях?

Як уникнути небезпечних ситуацій

     У житті часто трапляються непередбачені ситуації. Вони не завжди бажані та приємні, але ми маємо не розгубитися і вміти у незручних обставинах швидко ухвалювати рішення щодо наших дій. Сьогодні ми дізнаємося, як діяти в таких ситуаціях.

• Як ви гадаєте, робота детектива безпечна чи небезпечна? Поясніть свої міркування.
• Чи завжди детектив може передбачити різні ситуації? Чому?
• Які ситуації називаються непередбаченими? А які називають непередбачуваними?

Довідничок: Події, яких не передбачали, не чекали й не сподівалися, є непередбаченими.

Усе, що не може бути відоме до того, як це станеться, трапляється раптово або те, чого не можна передбачити раніше, є непередбачуваним.

З року в рік ви стаєте дорослішими, самостійнішими. Іноді вам навіть здається, що дорослі надто турбуються про вас. Проте погодьтеся, що вам іще бракує знань і досвіду. Пам’ятайте, що основне — це знати, як уникнути загрози життю і здоров’ю, інакше кажучи — небезпеки. Адже небезпека може виникнути всюди: вдома, на вулиці, у школі… І ви маєте точно знати, як у яких випадках діяти.

Дихальна релаксаційна вправа для дітей ДОЛОНЬКА.

Тиждень протипожежної безпеки «Дотримуйся правил пожежної безпеки»

Я досліджую світ

Тема:  Орієнтування на місцевості 

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці,електронний підручник. 

Працюй за презентацією.

1. Розгадай ребуси та поєднай слова. Пригадай тему минулого уроку

2. Вправа Доповни речення 

3. Переглянь Орієнтування на місцевості

Руханка 

4.  Дізнайся про будову компаса - с. 57

5. Працюй у зошиті - с. 43, № 4

6. Гра "Куди покотився Колобок?" (за презентацією)

7. За світлинами розкажи про способи орієнтування за природними ознаками (за презентацією)

Домашнє завдання:  підручник – с. 57, читати, дати відповіді на питання. Друкований зошит – с.43, №№5-6.  

Інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/62725366

https://wordwall.net/uk/resource/62731661 

Для всіх: виконай олімпіадні завдання з ЯДС https://naurok.ua/start

Роботи завантаж на платформі "Нові знання!"   

Дякую за плідну роботу!

Фізична культура                 

Тема:  Інструктаж з ТБ. Теоретичні знання. ЗРВ. Дихальні вправи. Футбол. Зупинка м'яча. Удари по м'ячу, що рухається, передачі м'яча в парах, трійках.     

Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

Техніка безпеки при виконанні фізичних вправ вдома/Дистанційне навчання /Дистанційне навчання 

 Правила поведінки при перших ознаках захворювання 

 Комплекс ЗРВ без предметів 

 Різновиди ходьби 

 Дихальні вправи 

Зупинка м'яча підошвою та внутрішньою стороною стопи  

Удари по м'ячу 

Передачі м'яча в парах, трійках 

Гра-релаксація "У лісі"   

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!"   

Дякую за плідну роботу!

Математика

Тема:  Дослідження і розв’язування задач різними способами    

Підготуй:  підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку, циркуль.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

24 жовтня

Класна робота

Працюй за презентацією.

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки.

2. Математичний диктант 

3. Встанови відповідності  та визнач тему 

Гімнастика для очей 

4. Підручник - с. 70, № 371. Чи є інший спосіб розв'язання задачі?

5. Досліди два способи розв'язання задачі - с. 70, № 372

 Відпочинь та повтори! 

6. Розв'яжи задачу двома способами - с. 70, № 373 (письмово)

Домашнє завдання:  підручник с.71 №378(Д.р.) №379 (С.р.), №№378+379(В.р.). Друкований зошит: с.38 №№1-4. Творче завдання: підручник с.72 №380. 

Для всіх: олімпіада з математики. Зайти на сторінку https://naurok.ua/ , ввести наданий вчителем пароль та обрати конкурс чи олімпіаду.

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!"   

Дякую за плідну роботу!  

Образотворче мистецтво

Тема уроку. Створення міського пейзажу без використання попереднього начерку   

Для уроку підготуй: зошит-альбом "Мистецтво"( с.16-17) або звичайний альбом, підручник (с.34-35), серветки, підклад,  гуаш, палітру, непроливайку, пензлі. 

Переглянь навчальне відео:

Поняття: ритм в архітектурі. Створення міського пейзажу без використання попереднього начерку. 

Працюємо за презентацією.

1.  Збери пазл  та дізнайся тему

2. Переглянь  Архітектурні родзинки України 

3. Пригадай, як в архітектурі досягають ритмічності. Досліди світлину ( за презентацією)

4.  Гра Так чи ні 

5. Приготуй до роботи Майстерні руки 

6.  Пригадай Правила роботи з художніми матеріалами 

7. Створи міський пейзаж (гуаш) без використання попореднього начерку. Використай прийом загородження. Працюй за  відеодемонстрацією  або інструкцією в альбомі ( с. 16-17)

Фото готових робіт завантаж на платформі  "Нові знання!"   або на онлайн-дошку Галерея творчості 4-Б класу

Дякую за плідну роботу !

Дизайн і технології

Тема уроку:   Виготовлення іграшки «Снігова баба»          

Для уроку підготуй: альбом з ЯДС (с. 19-21), клейовий пістолет (клей), ножиці, шкарпетки, матеріали для наповнення іграшки, ґудзики, намистинки, фетр), голки, гольниця, нитки для шиття, нитки для в'язання.

Переглянь навчальне відео:

Дизайн і технології 4 клас (за альбомом-посібником з Я досліджую світ: Т.Гільберг)   

Працюємо за презентацією.

1. Пригадай правила поведінки на вулиці у мороз

2. Переглянь Іграшки зі шкарпеток 

3. Пригадай  ТБ при роботі ножицями та клеєм 

4. Пригадай ТБ при роботі голкою 

5. Приготуй до роботи Майстерні руки 

6. Виконай практичну роботу:

1 в. - працюй за  відеодемонстрацією  Виготовлення іграшки "Снігова баба" 

2 в. - працюй за поданим планом в альбомі "ЯДС" - с. 19-21

Фото готових робіт завантаж  на онлайн-дошку Галерея творчості 4-Б класу

Музичне мистецтво                                        

 Музичне мистецтво:

  Тема: У дружному слов’янському колі (продовження). Ритм. Перегляд болгарського білоруського танців. Виконання білоруської народної пісні-танець «Бульба». Полька, мазурка, крижачок.   

Для уроку підготуй: підручник (с.32-33), зошит-альбом "Мистецтво" (с.16)

Працюй за презентацією.

1. Україна стала батьківщиною для представників багатьох слов’янських народів. Кожен з них особливий, утім, у мистецтві є багато спільного

2. Пофантазуй, про що мріють діти на картині болгарської художниці Маріанни Калачової. 

3. Болгарський танець (ДААНТ ім. Ігоря Моісеєва). 

4. Білоруський танець «Крижачок». 

5. Білоруська колиханка. 

6. Болгарська колискова. 

7. Яким із прослуханих творів можна озвучити демонстрацію цієї картини? Знайди на картині ритми. Визнач спільні риси музики в колискових або танцях різних слов'янських народів.

8. Фізкультхвилинка

9. Послухаємо білоруську народну пісню-танець «Бульба».  

10. Розучимо текст пісні «Бульба». 

11. Виконання пісні «Бульба». 

12. Яке різноманіття ритмів у Країні Мистецтв! Вони мають різні характери. У рівномірному ритмі ми відчуваємо, як злагоджено звучать сильна і слабка частки в такті. Такий спокійний рух допомагає розслабитися, зняти напругу.Музичний ритм набуває загостреного характеру, якщо сильна частка подовжується, а слабка – скорочується . Це пунктирний ритм. А якщо в ритмі є синкопа, він стає нестійким, уривчастим (синкопованим)

13. Допоможи своїм друзям Лясольці, Барвику та Мед-Арту відтворити ритми танців. Порівняй їх характери (полька, мазурка, крижачок) . 

14. Прочитай вислови й поясни, як ти їх розумієш. Поміркуй, які є українські відповідники цих прислів'їв.

Самопідготовка

Математика

Домашнє завдання:  підручник с.71 №378(Д.р.) №379 

(С.р.), №№378+379(В.р.). 
Друкований зошит: с.38 №№1-4. 

Творче завдання: підручник с.72 №380. 

Для всіх: олімпіада з математики. 

Зайти на сторінку https://naurok.ua/ , 

ввести наданий вчителем пароль та обрати конкурс

 чи олімпіаду.

Я досліджую світ

Домашнє завдання:  підручник – с. 57, читати, дати відповіді на питання. Друкований зошит – с.43, №№5-6.  

Інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/62725366

https://wordwall.net/uk/resource/62731661 

Для всіх: виконай олімпіадні завдання з ЯДС https://naurok.ua/start  

Додатковий матеріал

Інтерактивні ігри

Іменники

Власні і загальні іменники

Рід іменників

Руханка. Рід іменників

Число іменників

Логічні задачі

Картки на множення і ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове число

Завдання до  уроків математики, української мови,  я досліджую світ:

 Українська мова

 Літературне читання

 Математика

 Інтегрований курс “Я досліджую світ”

 Ранкові зустрічі

Галерея творчості 4-Б класу

Портфоліо нашого класу

Наші інтегровані тижні

Онлайн-година спілкування «Щаслива родина – багата країна».

Доступ до завдань дот 25 жовтня.

Доступ до завдань до  29 жовтня.

Доступ до завдань 15 жовтня - 12 листопада.